課程引言

水無常形。您知道是什么決定了員工的工作表現嗎？

畫虎畫骨。您知道行為背后體現了什么驅動動機嗎？

千人千面。您知道不同的崗位需要什么樣的員工嗎？

唯變不變。您知道因人而異的輔導有什么規律性嗎？

課程對象

直線經理，帶團隊的中、高層管理者。

課程目標

深層識別行為?？葱袨檗q本質，行為是海量的，本質是有限的；

準確輔導員工。找到輔導的點、選對輔導的法、用對輔導的術；

擁有人才標準。所有輔導的期望目標就是企業的人才評價標準；

統一管理認識。法治的前提下，哪些人治是直線經理應該做的。